Licence Sciences de l'éducation

FORMATION AUX SCIENCES DE L’ÉDUCATION

Psychologie de l’éducation : comprendre le développement psychologique de l’enfant dans une perspective d’éducation | Philosophie de l’éducation : développer une réflexion d’ordre philosophique sur l’éducation et sur la pédagogie | Sociologie de l’éducation : connaître le point de vue sociologique sur le refus scolaire | Histoire de l’éducation : s’ouvrir à la dimension historique des faits éducatifs | Psycho-pédagogie des apprentissages : approche des différentes théories de l’apprentissage.

ENJEUX ÉDUCATIFS CONTEMPORAINS

Insertion des publics en difficulté : analyse des différentes structures et modalités d’insertion | Éthique et technologies numériques en éducation : distinguer les espaces sociaux et numériques, en soustraire des considérations éthiques | Formation tout au long de la vie : comprendre l’évolution de la formation des adultes | Éduquer, former et intervenir pour la transition écologique : comprendre les grands enjeux de la transition écologique | Ateliers Humanité Société au choix : La grandeur de la personne humaine - L’homme face aux défis de l’Intelligence Artificielle - Fait religieux-laïcité : vivre en société | Trois options au choix : Enseigner et apprendre : appréhender les processus d’enseignement/apprentissage - Littérature de jeunesse - Éducation thérapeutique des patients : comprendre les enjeux de l’éducation thérapeutique - Médias de l’image.

MAÎTRISE DES MÉTHODOLOGIES ET OUTILS

Culture numérique : acquérir les connaissances et les notions essentielles à la réalisation d’un document imprimé | Communication et expression : maîtrise de l’argumentation écrite et orale.

MAÎTRISE DES LANGUES

Langue française : renforcer les bases en orthographe, conjugaison, grammaire et enrichir le vocabulaire | Choix d’une formule langue étrangère parmi les trois suivantes : 1/ anglais + anglais renforcé – 2/ anglais + espagnol – 3/ anglais + langue des signes.

PROFESSIONNALISATION

PPE : élaborer son projet professionnel et son orientation à l’issue de la licence | Préparation au stage : approfondir la connaissance des métiers en fonction du projet professionnel (professeur des écoles, métiers socio-éducatifs, métiers de la petite enfance) | Stage : quatre semaines au second semestre | Analyse de la pratique de stage : développer une réflexion sur le vécu de stage en lien avec des éléments théoriques | • Valorisation de l’engagement personnel • Cours au choix : Cours de préparation au concours professeur des écoles : langue française, mathématiques ou Pratiques de l’intervention socio-éducative et en formation : appréhender les activités d’accompagnement, de conseil et d’intervention dans le champ de l’éducation et de la formation.

APPORTS SCIENTIFIQUES ET THÉORIQUES : PUBLICS ET CONTEXTES ÉDUCATIFS

Histoire de l’éducation : l’éducation du 20e siècle à nos jours – les pédagogues de l’école nouvelle et moderne | Psychologie de l’éducation : comprendre le développement et la formation de l’adolescence | Philosophie de l’éducation : réflexions sur la compétence professionnelle en milieu éducatif et la notion de care | Sociologie de l’éducation : approfondir la compréhension de l’éducation comme fait social – l’école et les familles, éducation et culture, les inégalités éducatives.

DEUX OPTIONS AU CHOIX

Semestre 5 : Soins et éducation | La culture des contes | Économie sociale et vie associative | Didactique de l’histoire-géographie.

Semestre 6 : Handicap, société et éducation | Dialogue pédagogique | Cultures et éducation | Didactique du français.

MAITRISE DES LANGUES

Langue française : pouvoir comprendre le sens précis d’un texte grâce aux connaissances grammaticales et à l’enrichissement du vocabulaire ; maîtriser l’orthographe et utiliser un vocabulaire riche, varié, précis | Choix d’une formule langue étrangère parmi les trois suivantes : 1/ anglais + anglais renforcé - 2/ anglais + espagnol - 3/ anglais + langue des signes

PROFESSIONNALISATION

Cours de préparation aux concours et de suivi du projet professionnel : Mathématiques ou option « Éducation et formation » (semestre 5) et Approche socio-juridique du milieu éducatif (semestre 6) | Enseignement libre : des options d’ouverture vers d’autres disciplines | Suivi du stage de quatre semaines au premier semestre.

FORMATION A LA RECHERCHE EN SCIENCES DE L’ÉDUCATION

Démarches et méthodes de recherche en éducation : s’approprier les étapes d’une démarche de recherche en éducation : élaborer un sujet de recherche et mener l’enquête sur le terrain de stage autour d’une problématique éducative. Rédiger un mémoire de recherche qui présente l’enquête et ses résultats | Pratiques de terrain : méthodes de la recherche - Apprendre à recueillir, traiter et analyser des données quantitatives dans le cadre d’une enquête en sciences sociales. Élaborer un questionnaire de recherche adapté à son projet de recherche et le mettre en oeuvre sur le terrain | Recherche professionnelle : accompagnement du mémoire.